显现课程艺术滋养感官丨湿水彩

什么是湿水彩画？（What）

视频1语言文字不多，展示孩子如何通过湿水彩体验自己喜欢的颜色。

视频2字幕较多，由几位资深老师解析让孩子练习湿水彩画的深层意义：

教育和发展是养育孩子的两个方面，能在孩子身上呈现出来的，就是可以被发展的，而不是不能被发展的。发展就是孩子内在的东西呈现出来，是一份邀请，邀请它呈现出来。湿水彩课主要就是关于发展，就是一步一步地朝更大的目标前进。当然，我们也需要传授孩子们一些基本技巧，比如怎样使用画刷，如何构图，培养作画习惯，改善做事的方式等等。

1、湿水彩需要经历一个把纸弄湿、用海绵擦成半干，然后用颜料来绘画的过程，最后把画画的纸上架晾干，用湿水彩，其实是建立孩子一个画画从开始到结束的整个过程，让孩子建立其做事情有始有终的概念，在华德福幼儿园和小学中，每个孩子都会很认真的完成整个过程，这可以让孩子建立一个节奏的开始和结束。

2、湿水彩在水面上涂颜料，颜色是随机的渗透，自然的渗透，让孩子能够去体会色彩的流动，因为早期的孩子是以全身去感受色彩的，他们不是静止的去感受色彩，他们是以流动的方式去感受色彩，我们我们需要给他们提供这种流动的色彩，湿水彩是一种非常柔和温暖的流动的色彩，特别是在采用两种或者三种颜色去绘画的时候，色彩和色彩之间的融合，会让孩子体会到细微的色彩的变化，色彩是流动变化的！我们在早期的教育任务，是为帮助孩子建立内心生命感，需要给予她活动的色彩。

3、湿水彩通过色彩的深浅来表达内容，透过这种深浅，让孩子能够掌握颜料和水混合使用的方法，孩子能够通过这种最基本的哪怕是一种颜料，也能够表达丰富的内容。

4、另外，在早期的孩子的绘画中，华德福不提倡让孩子过早的去接触线条，因为线条的形成会让孩子走向简笔画的方式，并因此而削弱孩子的想象力，湿水彩和干水彩不同的地方是湿水彩绘画是没有明确的边界的，不会产生明显的线条，孩子以自己的内心感受去渗透在纸面上，不会让孩子落入固定的线条的思维中，有助于培养孩子的想象力。

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显现国际学校

让每个孩子的生命绽放

一所孩子来了不想走，

大人来了，想变成孩子的学校

显现国际学校,创办于年，以中华文化为根基，结合华德福理念和国家课程标准，打造绿色生态、国际化的新式学校。学校座落于太行山麓，群山环绕，百鸟飞鸣。北欧风格的校舍，多元、绿色、自由，给学生充足的成长空间。

学校尊重每一个学生的个性和成长需求，倡导国际化（不同于西方化）的教育，开阔学生的国际化视野和思维。现代教育理念，应儿童发展设计课程内容，大容量图书馆及散落走廊的读书角，使阅读随时实现；继承传统文化，习诗书礼乐射、诵古文经典。

幼儿园部：招收2-6周岁幼儿，每班限15人，配3名教师。

小学部：招收6-11周岁儿童，每班限20人。（中学筹备中）

学校

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